Учителя истории подставили

[pan_senator]

Ну не скажите 
Хотя, тут наверно как и в случае со вкусом, где на вкус и цвет фломастеры разные. У одних предпочтение к одним вещам, а у вторых к другим.

Простая физика. Например тоуз и тяжёлый и длинный.
Просто я знаю,есть опыт разными девайсами.

С тоузом не знаком 
У меня главный посыл со щёткой был в том, что самому можно с минимум боли довести воспитуемую область до нужной кондиции.
А если кто-то кого-то бьёт щёткой, то это очень неприятная штука 

[Mädchen]

Вот один из комментариев, что мне присылала знакомая-пелагог:

"ЗДРАВСТВУЙТЕ, ИГОРЬ. РАСПЕЧАЛА ВАШ РАССКАЗ, ДАЛА ЗНАКОМЫМ ПЕДАГОГАМ В ШКОЛУ. ОДНА ИЗ УЧИТЕЛЕЙ ПО ВАШЕМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ ЦЕЛЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС ПРОВЕЛА! ДЕТЯМ БЫЛО ИНТЕРЕСНО, ОНИ ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ, ВЫСКАЗЫВАЛИ СВОИ МНЕНИЯ".

Интересно было бы поприсутствовать на таком уроке, послушать, о чём говорят дети.
Вообще в какои направлении был классный час?
Наверно, что так делать, как поступила эта девочка, плохо. Нельзя наговаривать на учителей.
Не думаю, что обсуждали тему порки.

[pan_senator]

Вот один из комментариев, что мне присылала знакомая-пелагог:

"ЗДРАВСТВУЙТЕ, ИГОРЬ. РАСПЕЧАЛА ВАШ РАССКАЗ, ДАЛА ЗНАКОМЫМ ПЕДАГОГАМ В ШКОЛУ. ОДНА ИЗ УЧИТЕЛЕЙ ПО ВАШЕМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ ЦЕЛЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС ПРОВЕЛА! ДЕТЯМ БЫЛО ИНТЕРЕСНО, ОНИ ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ, ВЫСКАЗЫВАЛИ СВОИ МНЕНИЯ".

Интересно было бы поприсутствовать на таком уроке, послушать, о чём говорят дети.
Вообще в какои направлении был классный час?
Наверно, что так делать, как поступила эта девочка, плохо. Нельзя наговаривать на учителей.
Не думаю, что обсуждали тему порки.

Про то, что учитель уязвим в наше время и его может обидеть, кому не лень. И в данном случае порка рассматривалась не как элемент наказания или что это плохо (если брать отдельно), а как один из элементов подставы и шантажа. И по мнению детей, мать с дочерью понесли заслуженное наказание. Такое же мнение высказали несовершеннолетние девочки моей знакомой (она работает в силовой конторе) и что примечательно, она довольно частенько бьёт ремнём дочек. И не смотря на это девочки одобрили порку героинь. Марина (так зовут знакомую) так воспитала девочек, что они знают, если реально накосячат, то получат ремня.

[Ж.Г.]

Я всё больше склоняюсь к тому, что практически любой ребёнок хотя бы раз-другой должен попробовать порку на собственной заднице. И не только из-за этого случая, а и для того, чтобы никогда не смеялся над этим, но и не чересчур боялся этого.

[pan_senator]

Я всё больше склоняюсь к тому, что практически любой ребёнок хотя бы раз-другой должен попробовать порку на собственной заднице. И не только из-за этого случая, а и для того, чтобы никогда не смеялся над этим, но и не чересчур боялся этого.

Золотые слова! И попробовать, в первую очередь должен потому, чтобы знал, что такое больно. У части детей отсутствует это понятие, что и другому может быть больно. И пошло поехало. То девочки хотели утопить другую девочку, то группа девочек отбила почки другой девочке, то маленькие девочки убили  девочку помладше, просто им она не понравилась... И так далее. Волосы седеют от такой информации. А часто почему? Детки не понимают, что творят, не понимают, какие последствия их ждут. И самое-самое, так сказать, вишенка на торте - общество твердит как мантру, уперевшись головой в стену и ударяя головой об эту стену: "их пороли и они теперь такими стали", "это всё из-за порки"... И так далее. Не подумайте, что делаю тут рекламу порки или проводижу агитацию за оную. Просто этими вопросами занимался двадцать лет. И пришёл к определённым выводам. Общество не от добра так говорит, а от того, что ему так удобно, что общество находится во власти синдрома страуса, как гласит легенда, страус от страха прячет голову в песок. Так и тут. И не в порке дело, а вообще в людях, в воспитании (точнее в отсутствии оного). В поведении...
Да и вообще люди какие то злые стали. Грустно!

[Secret Road]

Я всё больше склоняюсь к тому, что практически любой ребёнок хотя бы раз-другой должен попробовать порку на собственной заднице. И не только из-за этого случая, а и для того, чтобы никогда не смеялся над этим, но и не чересчур боялся этого.

Золотые слова! И попробовать, в первую очередь должен потому, чтобы знал, что такое больно. У части детей отсутствует это понятие, что и другому может быть больно. И пошло поехало. То девочки хотели утопить другую девочку, то группа девочек отбила почки другой девочке, то маленькие девочки убили  девочку помладше, просто им она не понравилась... И так далее. Волосы седеют от такой информации. А часто почему? Детки не понимают, что творят, не понимают, какие последствия их ждут. И самое-самое, так сказать, вишенка на торте - общество твердит как мантру, уперевшись головой в стену и ударяя головой об эту стену: "их пороли и они теперь такими стали", "это всё из-за порки"... И так далее. Не подумайте, что делаю тут рекламу порки или проводижу агитацию за оную. Просто этими вопросами занимался двадцать лет. И пришёл к определённым выводам. Общество не от добра так говорит, а от того, что ему так удобно, что общество находится во власти синдрома страуса, как гласит легенда, страус от страха прячет голову в песок. Так и тут. И не в порке дело, а вообще в людях, в воспитании (точнее в отсутствии оного). В поведении...
Да и вообще люди какие то злые стали. Грустно!

Я вот иногда задумываюсь над таким подходом, который заключался бы в погружении человека в такую своеобразную "постановку" – специально созданный мир, который наполнен ужасными людьми, делающими помещенного в этот "театр" жертвой то подлости, то жестокости, чтобы и мысль о чем-то подобном вызывала у человека неприятные воспоминания, и такие модели поведения впоследствии не рассматривались бы им в качестве достойных вариантов: быть злым – не круто!

Я всё больше склоняюсь к тому, что практически любой ребёнок хотя бы раз-другой должен попробовать порку на собственной заднице. И не только из-за этого случая, а и для того, чтобы никогда не смеялся над этим, но и не чересчур боялся этого.

Полагаю, что всему должно быть свое место и свое время – и ремню в том числе. Общего же понимания того, что любое наказание, во-первых, это тяжело и неприятно, а во-вторых, случается не просто так, может быть вполне достаточно и для создания картины возможных последствий каких-то действий, и для предотвращения случаев, подобных описанным Вами насмешкам со стороны одноклассников.

[Принцесса]

Хороший рассказ, спасибо.

Не очень понятно, почему (зачем) товарищи Мистресс и компания маму выпороли. Она-то тут причём? В смысле, вообще надо было просто нажаловаться, а порола бы мама... (Реалистичнее???).

(Это я придираюсь!!)
Можно было бы для ситуации, наверное, что-нибудь сказать, типа, мама не хотела, или мама против, или мама сама девчонку научила, или мама - старая подруга дяди Клавса... (Извините, я вообще чёт привязываюсь к мелочам!!)

[Secret Road]

Хороший рассказ, спасибо.

Не очень понятно, почему (зачем) товарищи Мистресс и компания маму выпороли. Она-то тут причём? В смысле, вообще надо было просто нажаловаться, а порола бы мама... (Реалистичнее???).

(Это я придираюсь!!)
Можно было бы для ситуации, наверное, что-нибудь сказать, типа, мама не хотела, или мама против, или мама сама девчонку научила, или мама - старая подруга дяди Клавса... (Извините, я вообще чёт привязываюсь к мелочам!!)

А мне кажется, это именно она так повлияла на дочь, что та занимается такими делами. Не напрямую, конечно, а посредством формирования характера и задания рамок "что такое хорошо, а что такое плохо".
Реалистичным мне видится такой ход событий: изначально они собирались наказать только дочь, но поговорив с упирающейся и ведущей себя еще хуже мамой, сделали выводы о яблоках и яблонях и скорректировали планы. В принципе, текст повествования допускает очень разные трактовки и домыслы.